COLLEGE RAYMOND POINCARE

2, place Raymond POINCARE 78000 VERSAILLES

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Les élèves d’espagnol de 3ème D et E vous présentent leurs travaux de recherche sur plusieurs conquistadors et explorateurs qui ont marqué la découverte et la conquête du continent américain. Les panneaux d’affichage réalisés par les élèves seront exposés lors des portes ouvertes du collège. Venez nombreux admirer leur travail! [attachments include= »1639,1638,1637,1636,1635,1634,1633,1632,1631,1630″]

Vous trouverez en pièce jointe le livre de contes d’hiver rédigé par les élèves de 4ème C et de 4ème D en cours d’Allemand. [attachments include= »1439″]

Welches Tier bin ich? – Quel animal suis-je? Les solutions se trouvent au numéro 10…. 1. Wenn ich ein Tier wäre, könnte ich springen. Ich wäre braun, ich hätte einen kleinen Kopf, ich hätte einen großen Schwanz und ich hätte eine Tasche. Wer bin ich? 2. Wenn ich ein Tier wäre, wäre ich klein. Ich würde Käse essen, ich wäre weiß und ich hätte einen Schnurrbart. Wer bin ich? 3. […]

C’est en classe de 6ème bilangue que commence l’aventure… C’est en effet en classe de 6ème que commence l’aventure bilangue … Les élèves découvrent simultanément l’anglais et l’allemand et peuvent déjà commencer à comparer et à réfléchir sur les similitudes ou les différences. Cette classe est ouverte en priorité aux élèves germanistes du primaire et peut également être ouverte aux élèves initiés à l’anglais et qui souhaitent commencer l’étude d’une […]

Categories: Langues étrangères

Deux compétences du socle commun de connaissances et de compétences sont prises en compte pour l’attribution du diplôme national du brevet aux candidats scolaires : • l’obtention du Brevet informatique et internet (B2i), • l’exigence du niveau A2 du cadre européen commun de référence dans une langue vivante étrangère. Ces deux compétences sont exigées en plus de la moyenne obtenue entre les épreuves écrites de l’examen terminal et le contrôle continu.   Pour […]

Categories: Langues étrangères

Le Cadre Européen de Compétence des Langues Ce n’est ni un manuel ni un référentiel de langues. Le cadre est un outil conçu pour répondre à l’objectif général du Conseil de l’Europe qui est de  » parvenir à une plus grande unité parmi ses membres  » et d’atteindre ce but par l’ » adoption d’une démarche commune dans le domaine culturel « . L’objectif est d’abord politique : asseoir la stabilité européenne en […]

Categories: Langues étrangères

J1- Lundi 02/05 Le voyage s’est très bien déroulé et nous sommes arrivés vers 20h sur Hanovre. Les élèves sont dans les familles et demain nous participons à un cross et peut-être à une initiation d’aviron si le temps le permet. Aucun problème durant le voyage mis à part quelques (…) bouchons pour sortir de Paris et lors de notre entrée en Allemagne. A demain !!! J2- Mardi 03/05 Superbe […]